Cookies

We gebruiken cookies om je de beste ervaring op onze website te bieden. Je kunt meer informatie vinden over welke cookies we gebruiken of deze uitschakelen in de instellingen. - Bekijk cookie instellingen

01 juni 2017 - bijgewerkt op: 21 februari 2022

Praten met een brugklasser: Jason

Het is kleine pauze. De gang vult zich met leerlingen. Voordat ik thee ga halen kijk ik vast even in het dossier van de brugklasser die na de pauze komt. Van de mentor weet ik al dat hij in een gezinsvervangend tehuis woont, en dat het hier op school heel goed met hem gaat. In zijn dossier zie ik notities over meerdere pleeggezinnen, vader in detentie en moeder overleden. Daar ben ik even stil van. Wat voor gesprek gaat dit worden?

Zijn broer zit al een tijdje in een gesloten jeugdinrichting

Ineens staat Jason al voor mijn neus. Een vriendelijke kleine jongen met een open gezicht. Het gesprek ontrolt zich vanzelf; hij is aandacht gewend en praat gemakkelijk. Toen hij 7 jaar was heeft zijn vader zijn moeder zo ernstig mishandeld, dat zij daar enkele weken later aan is overleden. Jason is toen met zijn broer naar een pleeggezin gegaan. “Maar mijn broer maakte altijd ruzie, en toen moesten we daar weg. En bij de pleegouders daarna ook.” Hij vertelt het bijna alsof het de gewoonste zaak van de wereld is. Zijn broer zit al een tijdje in een gesloten jeugdinrichting. Jason heeft een tijdje bij een oudere neef gewoond. En nu dus in een gezinsvervangend tehuis.

Hoe is dat dan? “Het is er eigenlijk te druk, ik kan er geen huiswerk maken. Maar we gaan wel altijd voetballen met onze groep!” Er komt een lach op zijn gezicht. Voetbal is zijn lust en zijn leven. Zijn juf van groep 8 komt bij al zijn wedstrijden kijken, en heeft hem nieuwe voetbalschoenen gegeven. Hij droomt van een toekomst als profvoetballer, zoals zoveel jongens van zijn leeftijd.

Na de vakantie gaat Jason naar een nieuw pleeggezin

Ik ben onder de indruk van wat deze jongen allemaal heeft doorgemaakt. Wat kan hij zich goed aanpassen aan nieuwe omstandigheden, lijkt het. De overgang naar de brugklas, die voor zijn leeftijdsgenoten vaak spannend is, was voor hem niet zo bijzonder. Gewoon de zoveelste nieuwe school. Hij heeft er goede sociale vaardigheden door ontwikkeld. Maar bij het wegen en meten valt op dat hij niet goed groeit in lengte en gewicht. Jason vindt zelf dat hij goed eet. Zou hij zoveel energie nodig hebben om zich staande te houden? Wie heeft er door de jaren heen op hem gelet en gezien dat hij vermagerd is?

Ik bel die middag zijn begeleidster van de groep waar hij woont. Zo te horen een hele jonge meid. Ze belooft goed op te letten op wat Jason eet. Hij zal echter niet lang op deze groep blijven, zegt ze. “Want dit zijn meer kinderen met gedragsproblemen, en dat heeft Jason niet.” Hij gaat na de vakantie naar een nieuw pleeggezin en naar weer een nieuwe school….

Praten met een brugklasser

Het CJG volgt ieder kind, vanaf de geboorte tot het jaar waarin het 18 wordt. Onderdeel hiervan is een gesprek dat de jeugdverpleegkundige op school heeft met iedere brugklasser: hoe gaat het, zowel geestelijk, lichamelijk als sociaal? In de serie ‘Praten met een brugklasser’ vertelt jeugdverpleegkundige Tita van der Pot over deze gesprekken die zij al 8 jaar geregeld voert. Haar ervaringen zijn geanonimiseerd.

Eerder gepubliceerde blogs

Deel deze pagina met anderen via:

Je hebt de link zojuist gekopieërd.

  • Privacy overzicht
  • Noodzakelijke cookies
  • Cookies van derden
  • Aanvullende cookies
  • Privacy en cookies

Privacy Overzicht

Deze website maakt gebruik van functionele-, analytische- en tracking-cookies om de website te verbeteren. Hiervoor slaan wij informatie op zoals je IP-adres, je surfgedrag en alle persoonsgegevens die je zelf bij ons achterlaat. Wij gebruiken deze gegevens om onze website te verbeteren. Je kunt nu direct toestemming geven voor al deze cookies. Wil je niet (alle) cookies goedkeuren? Dan kun je hiernaast cookies aan- en uitzetten. Meer informatie over de cookies die wij bijhouden en de partijen waarmee wij samenwerken vind je in ons cookiebeleid.

Noodzakelijke cookies

Strikt Noodzakelijke Cookies moet te allen tijde worden ingeschakeld, zodat wij uw voorkeuren voor cookie-instellingen kunnen opslaan.

Cookies van derden

Deze website gebruikt Google Analytics, Hotjar en Facebook pixel om anonieme informatie te verzamelen, zoals het aantal bezoekers van de site en de meest populaire pagina's.

Door deze cookie ingeschakeld te houden, kunnen we onze website verbeteren.

Aanvullende cookies

Deze website gebruikt de volgende aanvullende cookies/services:

Pinterest - om zo Pinterest boards te kunnen tonen.

Privacy en cookies