Ondersteuning voor jongeren en hun ouders
De producten en diensten die CJG Rijnmond aanbiedt verschillen per gemeente.
Meer aandacht voor ziekgemelde leerlingen (MAZL)
MAZL is een effectieve methode voor leerlingen op het voortgezet onderwijs om schoolverzuim en vroegtijdig schoolverlaten te voorkomen. Het ondersteuningsteam van de school voert de interventie uit.
Barendrecht, Goeree-Overflakkee, Krimpen aan den IJssel, Ridderkerk, Rotterdam, Schiedam, Vlaardingen
Aanvullend Preventief Pakket (APP)
Content
MAZL is een gestructureerde interventie voor leerlingen op het voortgezet onderwijs om schoolziekteverzuim vroegtijdig aan te pakken en vroegtijdig schoolverlaten te voorkomen. Er is een integrale samenwerking met het ondersteuningsteam van de school om de interventie uit te voeren. De mentor of zorgcoördinator, begeleider passend onderwijs, jeugdarts en jeugdverpleegkundige spelen hier een prominente rol in.
Doelstelling
Terugdringen van schoolverzuim en vroegtijdig schoolverlaten onder leerlingen op het voortgezet onderwijs.
Inhoud
Wanneer het ziekteverzuim van een leerling hoger is dan de gestelde criteria, gaat de mentor of zorgcoördinator met de jongere in gesprek. Na aanmelding nodigt de jeugdarts of jeugdverpleegkundige, de leerling uit voor een consult. Samen kijken ze wat er speelt. Is er sprake van medische of psychosociale problematiek? Spelen er factoren in de thuissituatie mee?
Onze professionals onderzoeken met de jongere - en bij voorkeur met de ouder - alle domeinen, zoals kind-eigen (medische) factoren, ouder- en omgevingsfactoren. Met elkaar zoeken ze naar mogelijkheden om de leerling weer deel te laten nemen aan het lesprogramma. Als er belemmerende (medische) factoren een rol spelen in het schoolziekteverzuim van de leerling, adviseren onze professionals de school op sociaal-medische vlak over het opstellen van een aangepast lesprogramma. Deze afspraken worden verwerkt in het re-integratieplan en als advies gedeeld met de school.
Als dat nodig is, leiden onze professionals toe naar de schoolmaatschappelijk werker, (jeugd)hulpverlening of andere zorg. Samenwerking binnen het ondersteuningsteam van de school is een onderdeel van deze interventie.
Resultaat
De situatie van de leerling is geanalyseerd, de risicofactoren zijn in kaart gebracht en samen met de jongeren heeft onze professional een realistisch re-integratieplan opgesteld en/of toegeleid naar passende hulp.
Doelgroep
Alle jongeren tot 18 jaar die in ons werkgebied op het (speciaal) voortgezet onderwijs zitten.
